Eleven

é uma das opções pagas mais completas.

Permite um alto grau de personalização na organização de grupos de usuários, sendo muito adequada para trabalhar com grupos de reforços e projetos multidisciplinares.

A interface é amigável e o design oferece uma boa experiência ao usuário. Um de seus aspectos de destaque é o completo editor de exercícios auto-avaliativos.

É um serviço on-line que não necessita de instalação específica, bastanto entrar em seu site na internet.

Exemplos de AVA´s

Atualmente existem diversas opções de Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Alguns são gratuitos e outros pagos. Podem ser de software livre ou proprietário. Cada um dispõe de facilidades diferentes.

O melhor AVA será escolhido de acordo com as necessidades de cada sistema de ensino. Listaremos alguns exemplos dos AVA`s mais utilizados.

Moodle

é uma opção de software livre em cujo desenvolvimento participaram milhares de pessoas em todo o mundo. É o AVA mais utilizado nos sistemas de ensino.

Por ser um software livre, ele pode ser modificado e adaptado por desenvolvedores especialistas de acordo com as necessidades de cada projeto.

Um dos seus pontos fortes é a diversidade de atividades que permite realizar: debates, wikis, lições guiadas, glossários, testes, etc.

Atenção à Diversidade

Ao poder observar como trabalha cada aluno ou aluna, podemos conhecer melhor quais são seus pontos fracos e quais são seus pontos fortes. Desta maneira, podemos propor conteúdos e atividades individualizados para atender às suas necessidades específicas.

Os AVA´s facilitam essa tarefa: os roteiros de aprendizagem e os livros didáticos digitais podem ser ajustados individualmente. Um aluno pode seguir uma ou outra unidade, em uma ordem ou em outra.

Esta flexibilidade, possível somente em ambientes virtuais, representa uma oportunidade diferenciada de atender à diversidade humana e às múltiplas inteligências apresentadas por cada um.

Trabalho Colaborativo

Existe um consenso generalizado sobre a necessidade do trabalho colaborativo na educação, sendo apontado tanto como base para a mesma aprendizagem como também como uma competência para a vida profissional dos educandos e educandas.

Porém, a escola tradicional frequentemente possui barreiras físicas e operacionais que dificultam a execução do trabalho colaborativo.

Sua Vez

1. Que tipo de atividades realiza em grupo com seus alunos?
2. Que dificuldades encontra quando trabalha dessa maneira?
3. Se não existissem estas dificuldades, faria mais atividades em grupo?

Um AVA oferece ferramentas especialmente projetadas para um trabalho colaborativo, possibilitando uma aplicação deste conceito de uma maneira muito mais abrangente.

Educação Social

A educação não é privilégio da escola e de espaços formais de educação. Sabemos que os processos de desenvolvimento da pessoa vão além dos limites das instituições educativas.

Na sociedade, nas relações pessoa-a-pessoa, nas mídias e na cultura, desenvolve-se uma educação não-formal tão importante quanto a educação escolar. É a chamada Educação Social.

Os Ambientes Virtuais de Educação, ao enfatizarem o contato pessoa-a-pessoa e ao possibilitarem ligações dinâmicas com o conhecimento distribuído em rede na internet, inserem a escola em um novo espaço e oportunidade de educação.

Sua Vez

Você já refletiu sobre qual é a relação entre a educação escolar e a educação não-formal realizada fora da escola?

Abordagens Pedagógicas

Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem oferecem um novo espaço para o desenvolvimento de abordagens educacionais existentes, bem como possibilitam o surgimento de novas concepções relativas aos processos de ensino e aprendizagem

Os AVA´s extrapolam os limites físicos da escola, entrando inclusive no âmbito da chamada Educação Social. O Trabalho Colaborativo, consenso entre educadores de todo o mundo, é enormemente potencializado em ambientes virtuais.

O desenvolvimento de competências necessárias à Inclusão Digital praticamente exige o uso de AVA´s pelos sistemas educacionais. 

A sua Auto-Avaliação

O que é um Ambiente Virtual de Aprendizagem?

Uma atividade de recreação da escola que utiliza realidade virtual

Um curso de educação a distância que usa a internet

Uma plataforma web onde se desenvolvem atividades de ensino e aprendizagem

Uma página web com manuais e tutoriais sobre diversos temas

Que tipos de conteúdos podemos encontrar em um AVA?

Conteúdos elaborados por editoras de conteúdo

Arquivos incorporados por nós mesmos

Conteúdos próprios elaborados diretamente no AVA

Os exercícios auto-avaliativos são utilizados para...

Questões de resposta única

Redações

Projetos de pesquisa

Debates

Todas as respostas anteriores

Ferramentas de Avaliação

Os AVA´s possuem ferramentas que permitem diversas novas possibilidades para a avaliação educacional

Os exercícios auto-avaliativos possuem tecnologias que automatizam a correção, fornecendo tanto para os alunos como para o professor os resultados automáticos de erros e acertos.

Espaços dissertativos, como questionários, fóruns e Wikis também são disponibilizados, ampliando as possibilidades de avaliação.

A maioria dos AVA´s possuem sistemas de rastreio das atividades dos alunos, permitindo ao docente verificar toda a sua participação no ambiente.

Dados de Pesquisa

Um estudo realizado na Espanha demonstrou uma melhora de 20,3% na ortografia de estudantes de ensino médio que usaram exercícios auto-avaliadores.

Consulte o artigo!

Wikis e Conteúdo Colaborativo

Uma Wiki é uma coleção de muitas páginas interligadas, sendo que cada uma delas possui uma tecnologia especial que permite poder ser editada por qualquer pessoa.

Alguns AVA´s possuem ferramentas Wiki, que possibilitam a construção coletiva de textos e documentos. A facilidade de edição e a possibilidade de criação de textos de forma coletiva e livre de uma Wiki, permitiu, por exemplo, a construção coletiva da maior enciclopédia já existente, a Wikipédia.

Assim, trabalhos em grupo dentro de um AVA podem ser realizados com sucesso com esta ferramenta.

Sua Vez

Veja como editar um artigo Wiki e treine como fazer nesta seção da Wikipédia

Chat, Áudio e videoconferência

Chats, audioconferências e vídeo-conferências são ferramentas síncronas de aprendizagem, ou seja, os participantes interagem ao mesmo tempo com estas ferramentas.

Um chat ou bate-papo permite a troca de mensagens de texto de maneira instantânea e contínua entre os participantes, estabelecendo assim uma conversação, ou chat em inglês.

Com o aumento da disponibilidade da banda-larga, a internet de alta velocidade, os Ambientes Virtuais de Aprendizagem passaram a ter transmissões de áudio - as audioconferências, e de vídeo - as videoconferências.

Fórum de Discussões

O fórum de discussão é uma ferramenta dos AVA´s destinada a promover debates através de mensagens publicadas pelos participantes.

Os fóruns de discussão basicamente possuem duas divisões organizacionais: a primeira faz a divisão por assunto e a segunda uma divisão desse em tópicos. As mensagens e os tópicos ficam ordenadas por data de publicação ou relevância.

Os fóruns permitem portanto um debate assíncrono, quando os participantes podem interagir em tempos diferentes: uma mensagem pode ser respondida após alguns instantes ou depois de alguns dias.

Sua vez

Organize um debate na sala de aula e em seguida experimente transferir a discussão com seus alunos para um fórum na internet.

Gestão de Grupos

Dentro dos espaços das disciplinas nos Ambientes Virtuais de Aprendizagem, dispomos de uma série de recursos para auxiliar a gestão de grupos oferecendo organização para o trabalho didático.

• Formação de grupos - onde se pode dividir os alunos em grupos
• Quadro de Avisos
• Calendário de atividades
• Espaço para compartilhamento de arquivos
• Serviços de mensagens diretas entre os participantes

Todas estas ferramentas agilizam o intercâmbio de informações e permitem que professores e alunos atuem também fora do horário escolar.

Em Resumo

Quando usamos um AVA podemos estender a atividade educacional para fora das paredes da sala de aula.

Criação de Conteúdo

Os AVA´s oferecem algumas ferramentas específicas para criar conteúdos e atividades em formato web, com facilidades de edição de texto, incorporação de links, vídeos e áudios que podem ser inseridos em várias áreas do ambiente, provenientes de outros sites de internet ou de materiais elaborados pelo docente com ferramentas externas.

Podem também ser criadas apresentações, artigos e planilhas para os espaços de compartilhamento de documentos. Todas estas ferramentas suportam a construção de explicações, resumos, esquemas, tabelas e várias outras atividades didáticas.

Roteiros de Aprendizagem

Em um AVA a organização curricular é disposta de forma sistemática em roteiros de aprendizagem para cada disciplina, de maneira independente. Assim como neste curso, as atividades, exercícios, pequenos textos, vídeos, imagens e outros recursos são organizados didaticamente e de maneira sequencial.

Em cada uma das disciplinas, também é possível acessar os seus livros didáticos digitais específicos.

Portanto, uma das funções de um AVA é disponbilizar os conteúdos da organização curricular de uma disiciplina e dar acesso aos seus livros didáticos digitais.

Uma Educação "sem" Distância

O uso de Ambientes Virtuais de Aprendizagem é ligado à chamada "Educação a Distância", campo onde é comum se questionar o "distanciamento" entre as envolvidos no processo educacional.

Porém, com um outro olhar, percebemos que as tecnologias de informação e comunicação na realidade aproximam as pessoas, inaugurando mesmo a chamada "era da conectividade".

Para Romero Tori, da Universidade de São Paulo, as novas tecnologias na verdade aproximaram as pessoas e possibilitaram ações coletivas antes impensáveis.

Referências

Livro: Educação sem Distância - as Tecnologias Interativas, de Romero Tori

Escola do Futuro da USP

Referências

Referências

O que é um Ambiente Virtual de Aprendizagem?

A palavra Virtual significa "o que tem a capacidade de ser". Desse modo, um ambiente virtual de aprendizagem é o que tem a capacidade de oferecer condições de aprendizagem para alunos e alunas.

Estes ambientes possuem inúmeras ferramentas, como roteiros, fóruns, chats, compartilhamento de documentos e sistemas de avaliação que permitem oportunidades didáticas de maneira semelhante a outros espaços educacionais.

Um Ambiente Virtual de Aprendizagem é um site na web que permite realizar, em um único espaço, ações próprias do processo de ensino e aprendizagem.

Novas Tecnologias para a Aprendizagem

Ambientes Virtuais de Aprendizagem

Objetivos

• Definir o que é um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA)
• Identificar as principais funcionalidades de um AVA e suas aplicações didáticas
• Tratar de abordagens pedagógicas aplicáveis a Ambientes Virtuais de Aprendizagem
• Conhecer alguns Ambientes Virtuais de Aprendizagem utilizados atualmente

Para Começar

O que ocorre em uma sala de aula sempre foi apoiado por tecnologias. Repare que práticas educacionais como aulas expositivas, exercícios e atividades, leitura e consulta, provas e exames escritos, entre outras atividades didáticas, necessitam do suporte de tecnologias já tradicionais nas escolas, como o quadro-negro, lápis e canetas, cadernos, livros e papéis, carteiras e mesas, boletins e fichas.

Com este olhar, percebe-se que o uso de tecnologias é algo inseparável da educação e, sobretudo, não é algo exclusivo de nossa época. A escola sempre foi assimilando os novos suportes que se tornavam disponíveis para a potencialização da ação didática.

Reflita!

1. Você utiliza tecnologias digitais em sua prática educacional? Quais?
2. Qual é a sua opinião sobre o seu uso? Ajudam ou não na educação?
3. Hoje é possível uma educação sem o uso de novas tecnologias?